让更多的人受更好的教育不应该等于让更多的可以读大学。

我一直在想，如果大部分美国人都是本科毕业，那谁去当厨子，端盘子，做工人呢？显然4年高等教育无论国家还是个人投入都十分巨大，这么大的投入再要回去当厨子，工人，显然不合适。

可是换回来说，如果没有足够的厨子，端盘子的，工人。这个国家的服务行业价格会非常高昂。实际上除了这些工种，还有大量的低技术行业，需要大量的人力。这些就在我们身边的服务，无法外包。

事实上，无论是中国，还是美国，优质的人才总是稀缺的，将教育资源不分贫贱，但分能力的分配在这些人身上才是合理的。因为教育资源也总是稀缺的。

当然提高教育质量依然是可行的，比如提高专业技能培养，提高综合素质培养，让人更适应现代生活。以前不会电脑是与时代脱节，现在你要连个智能手机都不会用，那就是自然淘汰。我送老爹一台智能手机，条件只有一个，他得跟我学用手机。老爹讨饶，一天学一样成不。

教育可以做的事情很多，但是片面的追求大学生占人口比例这样的硬直指标显然不合适。职业培训，综合素质培训才是最有必要的。

所以奥巴马提出的降低学生贷款利息什么的，在我看于社会没什么好处。