大家可不都凭记忆吗？

说良心话，你那个只是表述简洁罢了。思路没法受你或谁启发，因为就那么一个思路。整理整理都是那个样。又没有什么多余条件可以放弃不用。

我跟你找什么场子？我自己的误解、疏忽我一直都承认的。就是看你一股劲地不反省好玩罢了。你最后一个解出来，还要登出算式给别人留家庭作业。

其实，中国的中学，过去老师强调解体的聪明，不强调表述规范，是大弊病。交流能力是一直被忽视的。我中学有一次参加几何竞赛，因为表述不规范，被扣两分，名次下去一截。这是我的幸运，我的老师教育我，说表述逻辑严密往往比灵机一动的聪明重要。