牢牢掌握意识形态工作主导权　多种形式开展意识形态工作
作者：乔蕤琳 文章来源：本站原创 点击数：29 更新时间：2014-11-20 16:47:18
　　习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”哈医大党委认真贯彻总书记的重要指示，高度重视意识形态工作, 牢牢掌握意识形态工作主导权,切实提高意识形态工作水平,取得了实实在在的成效。
　　一、牢牢掌握学校意识形态工作主导权
　　学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。今年开学以来，哈医大党委高度重视意识形态工作，把意识形态工作列为立德树人的重中之重，深刻领会、准确把握中央、省委的工作方针部署，牢牢把握意识形态的领导权、管理权、话语权。
　　按照“学校党委重点抓、党政领导共同管、相关处室各负责、二级学院齐实施”的意识形态工作领导体制和责任机制，层层落实学校意识形态工作责任。学校中心组加强了意识形态领域的学习探讨，建立了校中心组QQ学习群,在学习习近平总书记系列重要讲话及中央、省领导重要讲话,及时掌握上级精神上提供了便利平台。在集体学习时，通过中心发言和集体讨论，统一思想，充分认识意识形态工作的极端重要性，切实加强意识形态的引导和管理。在校党委统一领导下，党委宣传统战部、马克思主义学院、人文学院、组织部、工会、研工部、学工部、团委、保卫处等部门和二级学院分党委(党总支)作为重要的工作力量，坚持守土有责、守土尽责、守土负责，积极履行职责，创新工作方式方法。
　　宣传统战部坚持正确舆论导向,以创新的思路和务实的作风,开展意识形态工作，在引导师生、管好课堂、管好讲座、管好网络等方面增强主动性，掌握主动权，唱好主旋律、打好主动仗，并广交朋友,做好各个党派的宣传引导工作；马克思主义学院、人文学院、学工部、研工部、团委加大对学生的思想政治教育和理论宣传,及时把握学生的思想动态；保卫处重在做好防控排查和维稳工作；二级学院党政班子认真抓好学院师生的思想政治教育工作,增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力。
　　二、切实加强意识形态工作阵地管理
　　在意识形态阵地面临新挑战的新形势下，哈医大积极加强阵地的建设与管理。学校出台“关于加强意识形态管理工作的通知”, 加强对各单位的网站、橱窗、展板等宣传阵地的管理，关注贴吧、微博、微信上的舆情信息动态，对各类讲座、报告会、学生社团等加强正确的引导。团委积极开展大学生网络工作，努力占领新型媒体的意识形态阵地。宣传统战部组织新闻中心、党员管理干部等相关人员认真学习、深刻领会习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，努力贯彻到校报、网络工作的总体部署和具体工作中。坚持健康向上的主流舆论，在选题策划上，坚持弘扬学校主旋律，传播正能量。9月9日教师节当天，网宣办配合我校开展的“师德师风建设标兵”和“医德医风建设标兵”评选活动，给予全方位的图文并茂的报道，通过大张旗鼓的开展树典型活动，弘扬社会主义核心价值观。
　　三、多种形式开展意识形态工作
　　在校党委的高度重视、全方位部署下，党政齐抓共管，今年以来开展了多种形式的意识形态工作。
　　校党委以学校讲坛为载体举办“观两会热点，促进学校发展”专题报告会，强化思想理论引导；举办“以德为先，践行社会主义核心价值观--读于维汉传, 颂大医精神”报告会，宣传于院士以德为先，敬业奉献全心全意为人民服务的高尚品德，并通过举行纪念伍连德博士系列宣传活动、撰写伍连德文章参加省高校工委“礼敬中华优秀传统文化”系列活动等传播伍连德精神, 强化先进典型示范作用；组织党员干部收看关于“培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化”的讲座录像、制作“社会主义核心价值观”宣传展板；在光明网、人民网、东北网刊发大幅文章宣传校训，并制成校训宣传视频片在新浪网播出；下发《关于开展“感受大学文化征文活动”的通知》号召全校师生围绕校歌、校训等文化特色，谈感受、讲体会，弘扬学校优秀文化。
　　马克思主义和人文学院专门召开思想政治理论课教师座谈会，就加强意识形态工作和提高思政课教学实效问题进行了交流发言，形成“思政课教师不管外部环境因素如何不利，必须坚定信念，理直气壮宣讲；提高自身理论水平；联系实际，回答现实焦点热点问题；坚持研究无禁区，宣传有纪律”的共识。张雪老师为机关总支、相关支部党政、宣传干部做依法治国治校专题讲座，任守双、张衍武老师等分别为人文学院、公卫学院做党的十八届四中全会精神辅导。大庆校区医学信息学院、附属五院等院系举行“践行社会主义核心价值观”签名活动；各院系结合奖学金发放工作，组织召开表彰奖励大会，选树优秀大学生典型，表彰见义勇为、拾金不昧的同学，并请获奖同学代表作经验分享，积极弘扬正能量。
　　今后，学校意识形态要进一步围绕学校中心工作，创新工作思路，丰富活动内容，拓展传播载体与辐射范围，为学校发展推波助力。