送交者: lbc 于 2007-07-04, 18:29:27:
(注：Z，40岁,工学博士；L，35岁，环境学博士)
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附件一：Z的两封信
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第一封：
各位,
只想请教诸位,如果这个信件是您不想看到的,请删除.谢谢!
作文教学和作文考试的目的到底是什么?要求到底是什么?!!!
从网上看到今年的高考作文题及一些零分作文(我感觉零分作文写得很有创意,用词也明白准确),颇有感慨.
这些作文题,老实说,我也根本不会写,虽然我也有了这把年纪和经历.这样的作文题目,简直是朦胧诗,本人根本看不懂.让一个十七八岁的中学生写这种作文,不胡绉才怪呢.为什么要出这样怪怪的题目呢?
我当中学生时写不好考试作文,怀疑自己能力有限;今天我的年龄大了,阅历深了,也写过数不清的信件和一些公开发表的论文,仍觉得这样的题目不知所云.我确实看不出来,这样的题目,到底要学生写什么?象零分这样的作文有什么不好(有创意,用词准确)?所以,我不知道是自己的写作能力确实太差了呢,还是作文题目出得有问题?所以想询问一下各位.
我认为,作文教学的基本目的是培养学生能够用中文准确地表达他/她的思想/意思,准确地描述一件事情,更进一步地,是能够用丰富多彩的文字来描述或表达这些.(我没见到过教育部的作文教学大纲,如果谁有并能够传一份过来,很感谢).
作文教学和作文考试的目的到底是什么?要求到底是什么?!!!
烦请各位指点.如果能转给中学语文教师或有关人员,请他们指教,将不胜感激.
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第二封：
又有几句话要说:
从网上搜出部分2007年高考作文题, 请诸位专家,教授,工程师或者各行各业的"优秀人士"看看,有几个是符合中学生写的题目.
例如海南卷"论科学家的创新与创造". 我也算个"小科学家"吧,说点愚见: 这题目是出给谁的?中学生还是有关学科的专业人士? 是高考作文,还是博士论文?诸位很多都是或大或小的科学家,在科技界"耕耘"了很多年(有实际经验),请你想想,你能写好这样的文章吗?需要多长时间才能完成?如果把它当成博士论文题目或专著的题目尚可,但要完成这样的项目,没有几年时间(大量收集资料,比较,做一些实验等等)是难以写出"自己"的东西的.这样的题目竟要求一个十七八岁的中学生在限定的很短时间内(少于2小时?),又不能参考任何文献的条件下完成,这不是天方夜谭吗?那怎么办?胡编!默写以前记忆的文章!
请问出作文体的"专家们"以及有关人士,你们到底想通过高考作文测试学生的什么能力?想通过高考选拔怎样的人才?中国中学生作文的教学大纲是什么?高考作文题应怎样地体现教学大纲? 退一万步讲,在作文题目确定之前,出题者是否也试着写了一写?你自己能写好吗? 出题”专家们”的能力到底如何?!
再不能误人子弟了,再不能误国误民了!
有良心的中国人啊,站出来说话吧! 再不能让这样愚蠢的"出题专家"误人子弟了,误国误民了!
虽此事"与己无关”,但不吐不快,不说对不起良心!
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附件二：今年中国高考各地零分作文片段
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上海卷：《必须跨过这道坎》
片段：看还是不看？这是个问题。看，对不起父母社会；不看，对不起自己；武藤兰姐姐，你说我到底该怎么办呢？
广东卷：《传递》
片段：传递？很抽象的一个东西，我是个天才，就用传统的说文解字来论证。传，从人从专，偶的神啊，这不是独裁者吗？一个人专——我没有藐视高考的意思啊！递，从走从弟，这个意思——逃跑了的小弟弟，那不是太监吗？再次声明，我没有讽刺高考的意思哦！从前有个人……现在的我们，除了拼搏高考，就什么都不做了……瞧我的乌鸦嘴。
湖南卷：《诗意的生活》
片段：屎意的生活（估计是专门写错的），要靠自己的双手和大脑来创造。可惜我不是赵丽华。老师，我觉得你的生活很诗意，因为你的学问和那个什么什么的差不多。不说这些了，还是写作文要紧，写些什么呢？我们就从唐诗说起。
说到唐诗不得不说一个人，伟大的诗人苏东坡，这个唐朝最伟大的诗人……
北京卷：《春夜喜雨》
片段：打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥这样说着，2007年北京的第一场雨就这样来了。悟空当时在和紫霞姐姐约会，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向老天捅去。
"悟空，叫你不要把你的棒子晃来晃去，乱插到人不好！就算没有插到人，插到天空中飞行的小鸟也是不行的！真顽皮这孩子，再不听话我就要把紧箍咒儿念！"
正在这个时候，八戒从天空上栽了下来，骂道：MD，玉帝那老家伙又在和王母娘娘吵架了！飞行轨迹一打滑害我老猪摔一跤。
沙僧拿出了一张美女的照片，埋在土里，虔诚地说：我在春天种下一个美女，到了秋天就会收获很多很多的美女。那时候，大师兄一个、二师兄一个，剩下的我要，师傅太抠门了，不给他！
浙江卷：《行走在消逝中》
片段：先一看这个题目，我就觉得这个题目有问题。行走在消逝中？怎么可能。行走和消逝，那个谁谁谁，站出来走给我看？鲁迅说过：这里有一棵枣树，那里也有棵枣树；说孔乙己大概或许已经死了。那是鲁迅，是大家，人家那可是高深的手法。在这里我不是鄙视什么什么老师，只是想说明一个问题，做学问要非常的认真，不要把学问当儿戏，我们为了这次高考可是下了好多的功夫了，你们这样草率，简直对不起我们的父母。等着，我的私人律师呆会儿会给你们打电话！
辽宁卷：《我能》
片段：看着这个题目，心理很沉重，为什么现在高考居然掺入了商业的元素呢？悲哀！我能？
针对日前中国联通推出的以周杰伦的爷爷做形象代言人，名为"孙子才玩动感地带"的活动，中国移动立即做出反应，他们声称已经签约姚明父亲，即将开展大规模宣传"儿子新时空，老子全球通"的口号。而后，中国联通聘请82岁新婚的杨振宁教授为新形象代言人，宣传口号是："我还能！"中国移动为了反击，立即请杨振宁的夫人翁帆为新形象代言人，宣传口号："你不能，我能叫你能！"
最后, 欢迎大家使用小灵通，我家里的人都在电信上班！
重庆卷：《酸甜苦辣说高考》
片段：高考多了，就啥子鸟都有。他们说什么过了高考就是什么天使啊，王子啊，我就不相信，骑白马的不一定是王子，可能是唐僧；有翅膀的不一定是天使，也可能是鸟人！高考后的承诺就像一阵风吹过一样，经常说却很难做得到，所以，高考，我真想管你的爷爷叫声亲爹。
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附件三：L高中时代的一篇作文
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春的启示
L
"春无启示吾自启，绿杨柳里青鸟啼。"冬去春来，对向夏的德国人无疑是一快事。对我也无疑是一快事，春至话春---髦得合时。感谢春小伙。这便是启示之第一。---髦得合时的不髦。
"淡抹新绿，微吐柔嫩，和风煦阳，……"再写仿佛千篇一律，其是如此，不这样写无以尽其致。所以这便是启示之第二。
春来也就是指气候变了。反正我以为如此。而这就产生了春风的赞歌，春是在风的扶将下摇曳而来的。于是有了："春风如醇酒，著物物不知。"而物则是杨柳枝之枝与春花了。另外一个重要角色春雨更不次于春风，自有"春雨催红花"的句子。而春风春雨作用下的文学之物杨柳枝与春花似乎反复无常，信口胡言。道是："不遣杨柳青"，"春残已是风和雨"，"春风得意"，"春日风雨满潇湘"。或许这便是一物之二面性。"春天暖，虫儿钻。"的歌谣似乎更明白这点。这便是启示之第三。
春与新似乎是密不可分的。其实似是春节的缘故。或又加万物复苏惊雷生的理由。其实新不新纯系心理臆断。每天都新，岂唯春新乎？"一年之计在于春"确是不如托老头的"时时计划"好些。这便是启示之第四。
历史推来又一个春天，不妨来一个"春日游"。出门入眼的便是"龙年豪气壮"的半副对联，脱落的下半边在春风中招摇。小小的孩童在嫩嫩的柔柔的草与麦的田野上狂狂地奔，身后一支大大的风筝在长长的线的牵引下高高地升起。放假玩一会还行。总玩便是不行了。田野中的欢笑激励着小草高喊："难得糊涂。"古语新意。
呵，在"绿黄柔柳拂嫩草"的春天中"唱一只骗人的歌吧"！这便是消极中的积极。这就是我的春的启示。
---于八八年春---
春风绿岸时