心理学实验的结果受到的影响因素太多，对结果的解释很难排除别的解释可能。
引用沉路文章：
“心理学家爱德华·德西做了一个实验，证实了过度理由效应。他让大学生们
单独解一些有趣的智力难题。在实验的第一阶段，所有被试都没有奖励；第二阶
段，实验组的学生每完成一个难题就得1美元，对照组的学生依然没有奖励；第
三阶段是休息时间，学生可以随便做什么。德西发现，无奖励组比奖励组花了更
多的休息时间在解题。奖励组的学生在有奖励的阶段十分努力地解题，在没有奖
励的休息时间则表现出解题兴趣的衰退，但无奖励组的学生的兴趣反而有所增加。
德西认为，是外部奖励抑制了学生内心本身的喜爱。”
俺没看论文原文，但这篇文章没说在第二阶段奖励组和对照组是不是一样都很卖力解题，如果对照组不像奖励组那样在奖赏的刺激下解得更卖力，那么在第三阶段的休息时间就没有奖励组那么需要休息。所以第三阶段两组用在解题的时间差别不一定反映了兴趣差别，也可以是反映了第二阶段用力的差别。