我花了很多时间教儿子背古诗（当然是有选择性，我经常抱怨没有好的儿童读本，他10个月背会了150首，并复习巩固了，感觉成绩还可以。现在到了200首）。我现在还找不到好的英诗读本，看过很多都是只有节奏和韵律但没有内容或内容不好。给儿子讲科普（从两三岁开始看以欧美为主的图画故事和科普图画故事，韩国、台湾也做得不错，现在7岁半，借助图示，讲核的渐近自由、原子轨道、分子轨道讲物理化学，偶尔做做能反映原子或分子结构（如结晶、膨胀）或日常生活中的动力学小试验（如气球放气驱动的螺旋桨飞机升空，流体力学，其实背后是广义相对论引力场方程揭示的含义）。从细胞分化和基因重组讲免疫机制、从突触机制讲记忆思维机制，孩子理解起来很容易，反而是大人受成见的影响，理解起来很难。中科院一个化学出身作分子生物学的朋友就怎么也理解不了量子理论的因果逻辑，老批评我是决定论）。我也推荐别人到日本去旅行。发日本帖子时也曾和不少人干架，但支持者更多。我希望自己的下一代能继承中国优秀的传统文化，又能透彻的理解科学和科学精神。我带儿子看了欧美的很多博物馆。所以他差不多从出生就是融合中西发展的。他不时批评他妈妈这方面哪方面不对，他妈妈是文科出身，虽然考试一直很厉害。还发现中文语文教科书中的生物分类的错误。我在北京的书店，感觉很多小孩子很爱读书，而北京的书店图画科普书籍种类很多，但上海的书店相比较就少多了，其他城市更少。我对中国未来还是充满信心的，但预期科学发展观是任重而道远，需要一两代人的努力。因为观念的更新不象别的，只能是以一代人、一代人为时间单位来衡量这个变化过程的。我建议亲戚朋友不要吃中药或补药、建议别人教育小孩子的方法有时也惹人不快。