■三、儿童需测智商

　　■事件回顾：

　　2010年夏天，北京突然流行起一阵“儿童智商测评”风潮。记者调查发现，北京几家医疗机构的智商门诊全都人员爆满，甚至才上小学一年级的学生，也加入到了智商测试的行列。大部分智商测试的孩子，都是在学校老师的建议下去医院的，这其中有些孩子在校学习成绩不好，因此被打上了“智商不高”的标签。而另外一些孩子则是希望通过测智商获得“超常”认定，因为现在不少学校的“神童班”都以智商水平为接纳依据。

　　■科学揭假：

　　沈政：北京大学心理学系教授、北京大学第六医院儿童测评中心专家

　　目前，在接受检测的孩子中，存在智商问题的不到1/10。而且，这些孩子也并不全是智商低下，很多孩子只是表现出“注意力很难集中、多动、记忆力偏差”等现象。人的智商在6~17岁之间是很不稳定的，在学习和生活中，只要有耐心和正确的记忆方法，完全能够弥补这些先天不足。

　　事实上，心理学中情商的概念，也就是人在情绪、情感、意志、耐受挫折、社会交际能力等方面的品质，同智商一样重要，心理学上的研究表明，很多智商普通但情商高的人更容易在社会中取得成功。

　　学校将成绩不好的学生归类为智商不高，不但影响学生今后的发展，也推脱了自己对学生应尽的培养责任。

　　目前，国际上已经有100多种智商测试方法，受到广泛认可的已经达到二三十种之多，但是，针对同一个人，不同的测试方法依然会得到不同的结果。但现实中很多医院或者其他心理机构在测量方法上存在缺失，因此结果并不可靠。

　　■最新进展：

　　智商测试热引发了媒体对智商和教育的大讨论。学者普遍认为，只有需要进行智残鉴定或是被诊断出有学习障碍的孩子，才属于需要进行智商测评的人群。同时，让孩子去做智商测试是对孩子自尊心的一种伤害，也是师德的缺失，社会应该对目前的教育问题进行反思。

　　参见《北京科技报》：第3291期《智商测评迷信》文/ 邵明珊 李鹏