【新语丝电子文库(www.xys.org)(www.xys2.org)】 ———————————————— 逐步取消加分、高考实行军管－－关于确保高考过程公平的两项建议 杨曾宪 　　拙文《统一高考，不统一的录取线：公平吗？！》发表后，接到来自各地的 电话，网上读到或转来的贴子更多。其中，关于河南分数的错误，在第一时间便 有电话提出批评，我随即表示歉意并尽力更正。笔者在著文时，只是将各地的标 准分一一查出并折算了，却没能发现今年还有两种原始分（７５０分、６００ 分）。河南按７５０分折算下来，其录取线不仅不是次低，而是次高。因此，虽 然受到来自河南人士的激烈批评，我依然十分乐于做出更正，因为它恰恰支持了 拙文的观点，突出了北京高考录取分数的不合理性。 　　对于拙文的观点，不少朋友也提出了批评修正意见。我依然"固执己见"：高 考录取分数只能相对合理。这实际上涉及到一个公平和效率的关系问题，而高考 的公平又包含过程公平、前提公平、尺度公平和结果公平四个方面。录取分数公 平只是一种尺度公平，在过程公平的前提下，录取结果的公平还要受教育发展水 平等前提条件的制约。因各地教育发展水平不同，招生名额也不能绝对按人口比 例下达。北京作为重点高校集中驻地，做出了相应贡献，招生名额比例偏高也属 正常（但这与北京考生素质没任何关联）。因此，我建议全国在一定分数差（５ ０分）限度内，由高考分数调节录取率，实现相对公平和效率的统一。北京在缩 小与全国高分区教育水平差异的前提下，依然可以保持较高录取率。 　　但对许多朋友所提出的关于高考过程不公问题，我却深为共鸣，认为需高度 警觉，尽快杜绝。因为高考过程公平是一切公平的前提，它必须是无条件地绝对 地公平。目前，高考录取阶段因电脑网络的"无情"、高校机动指标被取消，一般 说来公平尚有保证。唯一黑幕重重的是艺术院校的面试录取，但那毕竟面对少数 人，不影响全局。考生及家长强烈不满的高考过程不公，主要集中在两个方面： 一是高考加分、二是高考作弊。 　　高考加分之不公，并不在加分政策本身。属于对家庭照顾的加分，譬如烈士 子女、港台眷属等等的加分，是相关拥军或统战政策的延续，天经地义，无人异 议。问题主要在对学生素质加分上，包括对优秀干部、文体标兵等等的加分。这 类加分本身是否合理，同属于高考尺度问题，此处不论。关键是在这种加分过程 中，难免人情介入、难以杜绝腐败。优秀学生干部的选拔，可能受学生家长身份 的影响；文体特长生的打分，更可能是金钱交易的结果。特别是某些艺术考级， 完全由考官裁决，他说谁行，谁就３０分到手；他说谁不行，谁就捧着０分回来。 这样，所谓特长素质加分，最终变成"关系"加分、"金钱"加分。如此高考加分， 正在成为一种难以根除的腐败源。 　　因此，在腐败之风难以遏制的情况下，最有效的办法就是尽量取消各类素质 加分。艺术体育院校招生走独立程序，一般考生的政治表现和文体特长载入档案， 供院校录取时参考，但不做加分处理。考虑到不少家长和学生在"特长"上的投入 和收获预期，我赞成四川的做法，即先大大减少加分项目或额度，同时宣布两年 内逐步取消某些加分项目。我建议国家从２００４年起，取消全部或大部素质加 分项目，让全国考生真正站在同一起跑线上，实现高考起点的公平。 　　从传媒已揭露出的许多例案可以看出，高考作弊之风正在各地向纵深蔓延。 在那些组织严密的作弊案中，从校长到教师、从家长到监考官员，沆瀣一气，为 考生作弊提供了全方位的支持和服务。读读相关报道看看电视录像，一般读者可 能只是触目惊心，而对那千千万万诚实的家长、考生及教师来说，则是义愤填膺 了！因为那些作弊者是在用最卑鄙手段疯狂窃取他们十几年的辛苦培养、刻苦学 习和辛勤教育的果实啊！一个地区只要有一个考点、考区全面作弊，那么，整个 地区或全省的录取线就要提高十分或几十分，上万名考生的命运就要被改写！与 高考中其它不公相比，高考作弊之不公最甚、其危害最烈！今年高考作文题就是 "诚信"。问题是，当孩子看到"诚信"正在变成"诚信者的墓志铭"时，他们今后能 实践诚信吗？ 　　因此，对高考舞弊行为，已没啥可讨论的。那些参与作弊的校长和教师们， 其认识水平从来就没问题，有问题只是他们的心灵被腐蚀了。已经被腐蚀了的心 灵，是无法由教育修补的--特别是对这些身为教育者的人们来说，教育功能早已 失效。这些作弊者就象江洋大盗一样，是巨大利益引诱或驱动使然；而与江洋大 盗不同的是，他们属监守自盗。因此，有效防止舞弊的根本措施，就是彻底改变 各地自行组织监考的做法，让可能舞弊者不能"监守"。为此，我建议从２００２ 年起对高考全程实行军管。即武警不仅负责护送考卷，而且负责监考，让武警官 兵在考前随机分配进入各考点（可着便衣）监考，教师只为考生提供信息服务。 如果全面推广有难度，则首先在农村地区实行。这种办法釜底抽薪，可切断一切 舞弊渠道或路径，取立竿见影之效。军管之后，再将明年成绩与今年比较，各省 地县市的真实成绩便会水落石出，一些地区的舞弊问题便会暴露无余，也还那些 清白学校和教师一个光荣。 　　若２００２年高考能因此确保零作弊率，那对全国特别是对城市考生、家长 及学校来说，将是莫大的喜讯；同时，它对净化整个教育环境特别是纯洁孩子们 的心灵也将功莫大焉。 ———————————————— 【新语丝电子文库(www.xys.org)(www.xys2.org)】