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对于“书剑子”观点的一点看法

稀土元素

我理解书剑子写《小学作业越来越让人看不懂》一文的初衷是想说明现在小学的教
学习题太难了， 不利于学生的身心发展，会给学生造成压力。我很赞成这一点，
因为学习的难度超过学生的认知水平后很容易使学生的学习兴趣下降。现在国内的
中小学生在校期间就几乎没有快乐教育的时间。这道小学生五年级的数学假期作业
题是在拔高难度， 即使老师曾经讲过类似的拔高题目，那也是老师推导的，小学
五年级的学生用现有的小学数学大纲要求的知识很难自行推导出这道题。虽然有人
认为这道题会激发学生的创造力，我的观点恰恰相反，我认为会挫伤学生的创造
力。这种教育延续到大学，结果就是大学只能培养出匠人，无法培养出大师。

但书剑子关于 “不管哪个发达国家，小学教师不可能普遍达到研究生水平。一个
硕士辅导一个小学生做暑假作业还是够格的吧？”的观点我不赞同。我想这是因为
书剑子不太了解国外的教育系统和师资配备。发达国家的小学教师还真达到了研究
生的水平。以德国为例：大学平均学习时间为6 年获Diploma,相当于国内的本科和
硕士学习，只有获得大学毕业文凭（即硕士）的才有资格教小学和中学。德国没有
专门的师范大学，如果要做老师在大学里要另修教育学。德国孩子进中学的年龄一
般在10 岁左右。法国和东欧，如捷克，波兰情况类似，其中法国的师范大学的水
平高于综合性大学。美国的教师有相当一部分具有第二学位，一般是教育学，也就
相当于硕士学位。目前拥有硕士学位的人在国内有的高校可能还能从事教学和科研
工作， 但在国外硕士（工商硕士除外）在高校里只能从事教辅工作，若是学理工
的一般就是实验员。

(XYS20050824)

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