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　　中国医学院的临床医学硕士和博士研究生教育是多余的，应该废止

　　作者：三月雪

　　中国的临床医学教育一直沿用西方的教学模式，但八十年代开始的到现在越
来越红火的研究生教育，却与世界各国的医学教育大相径庭，从而使中国的医学
教育偏离了以培养临床医生为目的的目标。不仅浪费了国家的大量才力物力，而
且导致了临床医疗水平的降低，应当改革并停止临床医学硕士和博士学位教育，
重点抓好真正属于临床医学教育的本科教育。在有能力的医学院的基础医学部适
当培养一些从事非临床的理学硕士或哲学博士。

　　美国、英国和德国等应该是世界公认的医学发达国家，他们的临床医学教育
都只有象中国那样的医学本科生教育(尽管毕业后授予的学位不一样)，只是学生
入校时的来源不同，而都没有象目前中国那样的医学硕士和博士研究生教育，现
以美国哈佛大学医学院为例。

　　学生来源：所有学生入校前都获得学士学位，其中70%的学生所学专业是自
然科学，22%是社会科学或人文学科或交叉学科，还有部分是大学数学或物理等
专业毕业，极少数学生已有硕士或哲学博士(Ph.D.)。但没有一位学生是上过医
学院的。

　　医学教育年限, 学习课程及毕业学位：学制四年，所学课程基本与中国医学
院本科课程相同，毕业后授予医学博士学位(M.D.)。

　　医学院毕业后的培养：此阶段由医院承担(包括教学医院和非教学医院)，与
医学院无关。学生从医学院毕业并获得医学博士学位后，要接受3-5年的住院医
生培训和另外3-5年的专科医生培训。接受完住院医生和专科医生培训后的医生
才能正式独立从事临床医疗工作。有的在专科医生培训期间适当从事一年左右的
医学研究工作。

　　总之，医学院的医学课程教育(4年，相当于中国医学院的本科教育) 是临床
医学的最终学位教育，医学院毕业后没有进一部的学位教育。

　　另外，医学院的基础部有理学硕士或哲学博士(Ph. D.) 学位教育，培养生
命科学方面的研究生，这些学生毕业后到不同的单位从事医学或生物学研究，或
生物产品生产开发等非医学临床工作(即不能做医生)。

　　但是，目前国内的医学院非常强调本科毕业后的研究生教育，甚至一些医院
特别是一些教学医院只要研究生毕业特别是博士毕业生，这些人实际上是理学硕
士或哲学博士，不是真正意义上的医学博士。根据本人在国内研究生教学的经历，
实际上这些人研究生阶段的教育只是对研究有帮助。这样的工作可在医生的继续
教育中完成，根本用不着国家投入大量的人力物力的研究生教育来完成。更用不
着搞什么博导之类的东西。

　　另外，在中国获得医学本科毕业学士学位的医学院校毕业生(美国认可的院
校)，可象美国医学院校毕业获得医学博士学位毕业生一样，有资格作为医学博
士(等同于美国的医学博士)参加美国医生资格考试，通过后再经过住院医生和专
科医生培训，然后去作医生。而中国医学院毕业的所谓的医学硕士和博士学位却
不被认可为具有行医资格的学位，只能认可为理学硕士和哲学博士从事研究，公
司或其他的工作。这一点足已证明我国医学院的临床医学硕士和博士研究生教育
是多余的，应该废止。让有能力的医院去培养住院医生和专科医生为病人服务。

　　改革开放以来，我们一直强调与国际接轨，而且每年有大量的国家教育部门
官员和教学人员到国外访问，同时也有很多在美国等国家医学院工作过的人回国
工作或做学术交流，这种情况应比较清楚。但不知为何没有人提出此事。

(XYS20070724)

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