◇◇新语丝(www.xys.org)(xys4.dxiong.com)(www.xysforum.org)(xys2.dropin.org)◇◇ 阅读理解：啄木鸟为什么不头疼？ 　　2009年肇庆市中考语文试题分析 　　海侠 　　试卷选文选自方舟子的《方舟子带你走近科学》（第5~7页）。这是一篇科 普文，全文1800多字，删改后为700多字，符合考试需用。这篇《啄木鸟为什么 不头疼？》删改后的选文主体部分从啄木鸟的头颅结构、眼睛、下颚及舌头四种 器官说明啄木鸟不头疼的原因，开头一段介绍啄木鸟啄木的基本情况，是全文的 必要的引子，最后一段进行总括，说明归根结底啄木鸟不头疼是大自然进化的结 果，并且指出生物学家研究啄木鸟的身体构造的意义。《课标》在阅读部分中指 出“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”选文 共设3道题，分别考查：提取信息（第15题）、分析文本的语言特点（第16题）、 理解文本中重要语句的含义（第17题）。 　　阅读下面文字，按要求回答15～21题。 　　啄木鸟为什么不头疼？ 　　方舟子 　　①啄木是啄木鸟最主要的活动之一，它啄木的次数一天可达1万2千次，频率 达到每秒20次，每次撞击的减速力达到重力的1200倍，这相当于以每小时25公里 的速度撞墙。如果我们人类像啄木鸟那么干的话，毫无疑问将会导致脑震荡、脑 损伤、视网膜出血和视网膜脱落等一系列致命后果，啄木鸟又是如何避免的呢? 　　②啄木鸟的大脑比较小，体积小的物体的表面积相对就比较大，施加在上面 的压力就容易分散掉，因此它不像人的大脑那样容易得脑震荡。啄木鸟在啄木时， 敲打方向十分地垂直，可避免因为晃动出现的扭力导致脑膜撕裂和脑震荡。啄木 鸟的头骨很厚实，骨头中有很多小空隙，有点像海绵，可以减弱震动。大脑表面 有一层膜叫软脑膜，在它的外面还有一层膜叫蛛网膜，两层膜之间有一个腔隙叫 蛛网膜下腔。人的蛛网膜下腔充满了脑脊液，但是啄木鸟的蛛网膜下腔很窄小， 几乎没有脑脊液，这样就减弱了震波的液体传动。 　　③啄木鸟的眼睛结构也十分巧妙。高速摄像表明，在撞击之前的一瞬间，啄 木鸟眼睛的瞬膜会快速闭上，既避免了撞击溅出的木屑伤害眼睛，又像一个安全 带一样把眼睛裹住，免得眼睛蹦出来。它的眼睛中的脉络膜用一种黏多糖填满空 隙，能起到缓冲作用。＿在鸟类眼睑上有一个像梳子一样的梳膜，可能也能起到 防震作用＿，因为它一旦充血，就能暂时提高眼内压力，保护晶状体和视网膜。 　　④啄木鸟的下颚底部有软骨，使撞击力传到头骨的底部和后部，绕开了大脑， 可以缓冲撞击。它的舌头极长，其主要用途是为了把虫子从洞中钩出来，但是在 每次啄木之前舌头收缩的话，就能吸收撞击力，也是一个很好的缓冲装置。 　　⑤～啄木鸟的身体构造是大自然用数百万年的时间做的一个实验～。生物学 家研究它是如何巧妙地避免撞击带来的身体损伤，对于改进防止人类大脑损伤的 保护设备，不无启发。 　　（选文有删改） 　　15．文中第②段从哪几个方面来说明啄木鸟不头疼？（3分） 　　【答案】①啄木鸟的大脑体积小，表面积相对比较大，容易分散压力，不容 易得脑震荡；②啄木鸟啄木时，敲打方向十分垂直，可避免脑膜撕裂和脑震荡产 生；③啄木鸟的头骨结构有利于减弱震动；④啄木鸟蛛网膜下腔几乎没有脑脊液, 可使震波的液体传动减弱。 　　【分析】本题考查提取信息的能力。 　　阅读科普文，提取其中的相关信息是最基本的能力。这一题要求考生从设定 的一个段落（即第②段）回答啄木鸟不头疼的原因，从设题看，是比较规范的， 因为全文大部分都在说明啄木鸟不头疼的原因，题目这样设缩小了考生的阅读范 围及答题范围，避免考生泛泛而谈。第 ②段有四个分句，分别从四个方面即啄 木鸟的大脑、啄木鸟啄木时的敲打方向、啄木鸟的头骨结构、啄木鸟蛛网膜下腔 的结构来说明啄木鸟不头疼的原因。在评分标准中指出“表述要清楚完整，答对 3点即可得满分”，这意味着只要考生能够从这四个方面答出任意三个方面就可 以得满分。这道题，并不难。答提取信息题，若指定了具体的段落，首先为指定 的段落划分分句，然后提炼句子主干；若在全文中提取信息，可以分别找出每个 段落或主要段落的中心句。 　　16．请简要分析文中画横线句子中加点词语的好处。（3分） 　　【答案】① “像梳子一样”运用了打比方的说明方法或运用了比喻修辞， 使语言生动形象、通俗易懂； ② “可能”表示推测，不确定，使语言表达更准 确、科学。 　　【分析】本题考查分析文本的语言特点。 　　科普文的语言不同于其他文体文本的语言，有它自己的特点。分析语言特点， 要从科普文文本本身去分析，不要离开这种文体特点。分析科普文的语言特点可 以从说明方法、修辞手法、语言的准确程度等去分析，初中阶段常见的说明方法 有打比方、举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、摹状 貌；常见修辞有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问；说明语言 的准确要求在时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等都准确无误， 因为说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里，为了避免这样的效 果，往往会运用一些表示程度的词语，如“左右”“大约”“可能”等等。本题 所考查的体现在两个方面，一方面，第一组加点词“像梳子一样”从说明方法上 说是打比方，从修辞角度说是比喻，运用了这样的说明方法或修辞手法的好处在 平时教学中老师都会讲到；另一方面，第二组加点词“可能”是在考说明文语言 的准确性。整体上说，若问道语言好处，首先要从语言特点入手，然后再指出这 种特点所带来的好处。 　　17．如何理解文中画波浪线句子的含义？ （3分） 　　【答案】这句话说明啄木鸟的身体构造是在自然选择作用下长期进化的结果。 　　【分析】本题考查对文本中重要语句的理解。 　　本题具有一定的难度，主要在于全文中没有相关的提示语或照应语句。但从 画波浪线的这个语句本身看，语句中提到“大自然”容易联想到“自然选择”， “数百万年”说明啄木鸟生活的时间已经很长，“物竞天择，适者生存”，任何 生物到现在还能生存，离不开进化。回答这类问题可以从语句本身中的关键词语 着手进行深入分析理解，把握好关键词语的另一层含义。 (XYS20091201) ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys4.dxiong.com)(www.xysforum.org)(xys2.dropin.org)◇◇