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说说谭浩强教材的缺点

作者：时进

   谭浩强的计算机教材是大大有名。我最早学编程是读了他编写的BASIC教材，对初学者
来说确实是讲得很好。后来我自学C语言的时候也用了他的C语言教材（以及其它教材）。
基本上来说是觉得一步一步讲得很好。----那是我10年前学习的时候的感觉。

   然而，最近我教一两个学生好好学一下C语言，就要求他们再读一遍谭浩强的C语言教
程，把书中的习题都做一遍，我再逐个检查。结果就发现这些学生有一些共同的毛病。

   首先是源代码格式混乱。当然，从本质上来说，写出的程序只要符合语法、逻辑正确
就行，但是从实践上来说，现在都比较重视可读性，要求讲究源代码的格式清楚，以便于
检查和交流。例如大括号和缩进，K&R推荐的格式是：

　　if (x == y) {
　　　　..
　　} else {
　　　　...
　　}

或者下面这个也可以接受：

　　if (x == y)
　　{
　　　　..
　　} else
　　{
　　　　...
　　}

   但是潭浩强的教材中的源码格式很不统一，经常看到一些奇怪的大括号和缩进方式。
例如下面这一段（《C程序设计(第三版)》，p99）：

   if(a>b)
      {
         t=a;
         a=b;
         b=t;
      }

   这种写法算哪门子独特风格？实在是难看得要死！如果学生规规矩矩地照着输入，结
果一定就是学会敲空格缩进（而不是用TAB键）。而且按这种写法，如果有两三个层次，
读起来简直要让人发疯（学生确实写出了这样的源码）。我当时很不明白为什么学生的
代码风格会是这个样子，一翻书，显然是谭浩强教的。

   有人强调谭老师的教材的入门性，可以理解，但是源码风格算不算入门级的问题？学
生使用这个教材就会养成这样奇怪的源码风格，毕业后无论是去工作还是读研，都需要别
人纠正才行。

   第二，学生学完全书之后，对"编译"、"链接"、"生成"这些环节模糊清楚。通
观全书，对这几个概念只是在上机步骤中简单地提及，不够重视，讲得不透。

   第三，更糟的是，虽然书中有一章讲到了程序调试（第三版，第14章），但都是理
论性的话居多，根本没有讲任何在集成开发环境中的调试手段。学生在学完之后，根本就
不懂设置断点、添加监视、逐句运行之类的常规调试方法。----难道这不算是学生入门级
时需要学习的东西吗？

   最后，我要顺便说一句，在入门学习C语言时通常都需要使用集成开发环境，一般都
是使用 Borland 公司的 Turbo C 2.0 和 Borland C++ 3.1，或者是微软公司的 Visual
C++ 6.0，但是从我个人的实践来看，前两个原来都是设计在DOS环境下用的，在Windows
下用就有点不大合适，后一个对入门者来说是杀鸡用牛刀。虽然也另外有人给 TC2 或
BC31 做了外壳（例如有一个"TCwin"），但是也不包括任何调试功能。对初学者（甚至
对一些用C语言的科学工作者）来说，我觉得最好的是一个叫做 C-Free 的集成环境。这
是国内某人开发的共享软件（www.programarts.com），Windows程序，中文界面，标
准版（不含调试功能）免费，专业版（含调试功能）需要付费注册。----这算是给别人做
广告吧。

(XYS20090313)

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