◇◇新语丝(www.xys.org)(xys4.dxiong.com)(www.xinyusi.info)(xys2.dropin.org)◇◇   唐骏学历门引爆社会精英诚信话题   新华社北京7月9日电 记者 潘林青 姬少亭 杨定都   被质疑学历造假的“打工皇帝”、新华都集团总裁兼CEO唐骏正陷入一场信 任危机,从而引发了激烈的争论,引起了中国民众对“社会精英人物”职业诚信 的反思。   唐骏曾任微软(中国)有限公司总裁,2004年以微软中国终身荣誉总裁身份 退休,并以260多万股股票期权出任盛大集团总裁,2008年唐骏以身价10亿元跳 槽至新华都集团,并出版《我的成功可以复制》一书,他也因此成为很多中国人 羡慕的商业领袖。   之前公布的履历显示,唐骏在日本获得博士学位,后来又在美国的加州理工 大学获得了计算机科学博士学位。   最先指出唐骏学历造假的是知名“打假专家”方舟子。他经过详细的调查, 在本月初指出唐骏并未获得日本和美国加州理工大学博士学位。即使是唐峻改口 所称的美国西太平洋大学的博士学位亦是“可以花钱买来的文凭”。   唐骏反驳说他并没有声称自己获得了有关学位。出版《我的成功可以复制》 的中信出版社以及《唐骏日记》的合著者沈威风则在8日分别发表“勘误声明”, 声称在“印刷中出现失实错误”、“作者介绍有失误”,是“引用互联网资料时 候不慎造成”。   但这样的“勘误声明”并没有挽救唐骏于水火。方舟子在接受新华社记者采 访时说:“以前出版的书中多次提到他是加州理工博士,多次出席活动也介绍他 是,并不是想否认就能否认的了的。”   新华都集团总裁兼CEO唐骏   方舟子9日在微博中又拿出一则证据:由唐骏作序、侯继勇著《打工皇帝唐 骏》中说到唐骏有两个博士:名古屋大学电子工程学博士和加州理工大学博士。   “我认为唐骏忽悠不过去。”方舟子在接受新华社记者采访时说。   方舟子还称,他在进一步调查后发现,唐骏在书中所提到的在美国创业、发 明专利等部分经历并不真实,大部分都是编的,“像是在写小说”。   唐骏“学历门”被披露后,不仅使中国民众对唐骏本人产生质疑,而且展开 对精英人士的职业诚信问题的热议。   上海复旦大学中文系副教授、《新发现》杂志主编严锋说:“我们没有怀疑 唐骏的能力……但是,光学历造假这一件事,就足以蒙羞。”   中央党校社会学教授吴忠民认为,唐骏作为职业经理人,其实是一个被委托 人,诚信是安身立命的根本,“如果股东或者公众觉得他不诚信,那么这种委托 与被委托关系就会变得不牢固”。   吴忠民还认为,这可能也反映了国人的一种浮躁:人们更加看重学历等外在 的光环而非真实能力。 但是,“挺”唐骏者也不乏其人。红麦聚信(北京)软 件技术有限公司刘兴亮认为,如果唐骏确实曾经借用过加州理工大学博士学位这 个头衔,对于唐骏这样的创业导师来说,至多是多了一个瑕疵,还称不上是污点, 只能算是“瑕不掩瑜”。   还有人认为:英雄不应问出身,这个社会只需要能人。但这遭到了反驳:难 道只要能干就不需要讲道德了吗?   面对部分民众的质疑,截至9日,唐骏没有拿出有说服力的证据。新华社记 者多次拨打唐骏秘书的电话,始终无人接听。   近年来,中国学术界、商业界等屡屡爆出造假丑闻,各种各样的“造假门” 已经引发了一系列信任危机。   今年3月,清华大学人文学院教授汪晖20多年前的博士论文《反抗绝望》被 南京大学中文系教授王彬彬指出存在多处抄袭,引发一场学术地震。7月7日,北 京大学中国经济研究中心教授汪丁丁、北京大学社会学系教授郑也夫、中国人民 大学政治学系教授张鸣等在内的63位国内外学者发表公开信,呼吁进行调查。   张鸣在接受新华社记者采访时说:“学术诚信与商业诚信同样重要,诚信问 题已经不是一天两天了。而公众人物影响力更大,如果出现诚信危机,对社会的 负面影响也就更大。”   张鸣说:“唐骏和汪晖都拥有大批的年轻拥趸,倘若造假属实,将产生极为 恶劣的影响,甚至动摇整个社会的价值判断。”   其实不光是学术界和商业界,在一些地方和部门,干部买文凭为自己“包装 镀金”,也是一个事实。近年来,在多种考试中,教师和学生舞弊的报道,也时 常可闻。   “诚信是社会的基石。”方舟子说,“如果可以花钱随便买文凭而不被制裁, 那样谁还花费力气刻苦学习?社会还怎么进步?” 一些人士建议,唐骏应尽快 向公众道歉。   但更多的媒体和专家认为,这不是一个简单的道歉问题。要营造诚信氛围, 中国还需要解决一些体制机制上的问题,包括人才资源管理上的问题。在制度不 完善的环境下,一些不学无术、造假说谎的人,可以顺利爬到高位,这使得那些 埋头苦读、苦干的人,从一开始就站在不公平的竞争起点上,于是,“老实人吃 亏”。   中国正在推行“人才强国”战略。近期印发的《国家中长期人才发展规划纲 要(2010-2020年)》提出了到2020年中国人才发展的总体目标,即培养和造就 规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较 优势,进入世界人才强国行列,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人 才基础。 (XYS20100709) ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys4.dxiong.com)(www.xinyusi.info)(xys2.dropin.org)◇◇