◇◇新语丝(www.xys.org)(xys6.dxiong.com)(xys.ebookdiy.com)(xys2.dropin.org)◇◇ 学历门前是与非 记者：蒙少祥 2012年08月01日福建日报 　　七月，各地高校陆续进入暑期休整。然而，厦大似乎并没有等到希望中的宁 静，反而在一连串的新闻事件之后，被推上舆论的风口浪尖，成为媒体和公众关 注的焦点，包括女副教授被指色诱已婚男研究生，厦大毕业女记者纽交所内被求 婚提振全球股市，厦大开设爬树课并拟于今年新学期推出等等，尤其是最近曝出 来的女教授傅谨承认学历造假遭厦大辞退事件，更吸引了无数人的眼球。 　　最终,傅瑾被厦门大学辞退，这一出大戏似乎也该收场了。然而，这出大戏 引发出了各式各样的热门话题:为何凭着冒牌的假文凭就堂而皇之混进名校当上 教授，假文凭女教授是否应该受到法律追究，到底是能力重要还是学历重要…… 众多的问题引发社会公众热议。 　　“‘最美校园’、‘免费米饭’、‘幸福学子’……厦大在享受网络美誉度 的同时，自然也同样会遭遇质疑。但厦大不是‘吓大’，她会有一个日臻成熟和 干练的网络应对机制，但坦诚应该是放在首位的！”厦门大学人口研究所研究生 导师郑启五如是说。 　　一波未平，一波又起。“假文凭门”荡起阵阵涟漪，引发社会广泛思考—— 　　能力学历该如何平衡？ 　　在傅瑾学历造假被揭穿之后，有人认为这次方舟子算是打对了，应该支持这 样的打假行为；也有人认为傅瑾学历虽假，但是她本人在学术方面确实有一定能 力，既然有“真本事”又何必纠结于“假文凭”。然而，学术上的成绩是否可以 取代行为上的造假？是方舟子太过吹毛求疵还是公正的法理混淆不得人情？民众 有民众的情感，法律也有法律的规定。 　　对此，厦门大学人口研究所研究生导师郑启五表示，虽然现行的学历教育存 在不少问题，但目前还没有一个比学历认证更为完善、更加成熟的办法。而且， 一个人既然敢在学历上造假，那么很难相信其在科学的道路上能诚实守信。 　　郑启五说，将“学生心目中的好老师”作为对一名老师的有效评价，这是当 下中国教育制度最欠缺的。 　　国家高级心理师无痕则表示，诚信的人品远比能力更重要。在这个心态浮躁 的社会，作为受人尊重的大学教师，诚信更是基本的师德。 　　造假是否受法律追究？ 　　厦大校方7月25日表示，对于傅谨的学历问题，他们断定是一起恶劣的主观 造假行为，严重违背学术道德，完全丢失学术诚信。对厦大来说，这是一起欺骗 行为，也是违法行为——厦大和傅瑾的工作合同要求，应聘者要对自己提供的所 有材料真实性负责，不得有任何欺骗。厦大校方还表示，将对傅瑾在厦门大学工 作期间的所有工作进行重新评估，若未按照合同要求履行职责，学校将按照合同 的规定追究责任。 　　北京盈科（厦门）律师事务所合伙人律师杨晓玲表示，与其他普通劳动关系 案件不同的是，傅谨身为一名大学老师，学历造假涉及学术道德、学术诚信等问 题，因为大学不同于企业，是要颁布学历的。 　　根据“闽江学者计划”的相关规定，受聘特聘教授岗位的人员在聘期间享受 每年人民币10万元的岗位津贴，同时享受学校按国家有关规定提供的工资、保险、 福利等待遇。几年来，傅谨一直安然享受着这样优厚的待遇。那么，傅谨是否应 该赔偿厦大相关的损失呢？ 　　“傅谨给厦大造成的损失金额难以计算。”杨晓玲律师表示，大学老师学历 造假足以影响聘用，而且对学校造成了较大的负面影响，但损失却很难量化，就 劳动合同的未完全履行要求返还部分的工资则相对比较容易实现。而厦大能否追 究其责任或是主张返还工资的关键在于傅瑾在职期间有没有完全履行劳动合同， 由于学历与能力并非一一对应，因此该问题的判定尚存在争议。 　　凭假文凭何以当教授？ 　　厦大校方在承认自己工作失误时表示，一直以来，厦门大学对任何一位应聘 者的审核都有一套严格的程序，但从傅瑾事件来看，厦大在一些环节的规定执行 上不够严格。 　　厦大方面介绍说，在2004年应聘厦大讲座教授时，傅瑾提供了假的博士文凭， 但当时没有被鉴别出。按照教育部的相关规定，海外应聘者的文凭必须经过中国 驻外使领馆的公证，但厦大医学院当时认为，这只是每年一个月的讲座教授，因 此没有严格按照规定程序审核。2008年，傅瑾应聘厦大全职教授，因傅瑾已经和 厦大合作了四年，是厦大的讲座教授，学校也就没有对她提供的证书等再进一步 地严格审核。傅谨就这么顺利地蒙混过关，当上了厦大的教授，一直到被方舟子 盯上，终于，学历谎言被揭穿了。 　　“学历造假还不是被中国特色的用人制度逼出来的？”有网友这样评论。在 当下的中国，“唯学历论”仍是主流之风，无论是用人单位，还是学生、家长， 都把学历当作必不可少的“硬件条件”，名校、高学历往往就代表着能力和前途， 而学历背后的含金量却似乎少有人追究。当学历与一个人的生存发展紧密相连时， 人们对高学历的追逐就不言而喻了，在“唯学历”社会，没有高文凭几乎寸步难 行。 　　面对“体制逼人论”的“申诉”，不同意见者有更高的视角，他们认为，学 历造假虽然有体制的原因，但它更关乎一个人的道德品质，折射出一个人、乃至 一个社会的诚信价值。 　　如何抚慰师生受伤的心？ 　　在方舟子7月20日质疑傅谨学历造假的微博刚出来之时，厦大医学院大部分 学生都对方舟子的说法嗤之以鼻，厦大校方则表示有待调查。如今，傅瑾已承认 自己学历造假并被厦大辞退。厦大师生们的心理落差之大可想而知。 　　国家高级心理师无痕表示，对于厦大师生，傅谨事件无疑是一堂活生生的社 会课程。当傅谨以厦大教授身份、头顶“闽江学者”的光环出现在师生及社会面 前的时候，大家习惯表现出对占优势的观念与行为方式的接受，不会有人怀疑到 她的学历。厦大经常和傅瑾交往的师生，也不愿相信这是一个骗局，这也是自我 肯定、满足虚荣的一种心理需要。然而，当傅谨亲口承认自己的学历是造假之时， 大家心目中的形象轰然倒塌，巨大的落差又会导致“晕轮效应”，即人们在对一 个人的某种特征形成好的或坏的印象后，倾向于据此推论该人的其他方面的特征。 因此，如果此时厦大与傅瑾不再对民众有一个回应与解释，又会产生“近因效 应”，傅瑾留给社会与世人的最后印象，就只能是无耻的欺骗。 　　因此，无痕表示，傅瑾学历造假行为固然不齿而无法容忍，但客观评价她在 厦大的表现，尤其是学术上的成就，不得不承认，傅瑾确是有一定的真才实学。 若因这件事情否定了傅谨所有的优点与成就，这是不公平的。 (XYS20120804) ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys6.dxiong.com)(xys.ebookdiy.com)(xys2.dropin.org)◇◇