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也论考研

　　venture

　　最近新语丝有几篇关于考研的文章，对于这样的问题的讨论，情感的因素多
于理性的因素，能讨论出一个绝对的所以然来吗？这几篇文章有两个关键词，我
觉得是可以让大多数人不悦的：“考研基地”“差校生”，对于依然敏感的毕业
生来说，也许是种羞辱，所以10月26日的有两篇文章言辞还是那么犀利。关于曲
阜师范的文章在水母清华上也有讨论，不过这种问题早已不激烈了。

　　1。“也说‘差校生’考研”中有句话“如果考研和高考都是选拔出了高分
低能的学生，那么怎么证明名校的本科生比差校的本科生更优秀、更有潜力？”

　　其实我觉得可以很好的反映出讨论的焦点就是：究竟是谁更优秀，更有潜力？
如果让我老实的回答这个问题，我是宁愿承认名校的学生更优秀的－－－前提是
消除了地域差别带来的一些影响，比如我认为上交在北京其实就可能录取一个比
较差的学生。之所以这么说，我想我们这个世界还是存在很多天资聪慧的人的，
我认为大部分在科学或者学术上能有大成就的人，在童年，在少年，在高中以前
就可以表现出他与众不同的天分来。而这些人大部分还是分布在我们的一些好的
重点大学里，他是具备在高考的时候就一下子把自己送到好点的地方去的本事
的！！！

　　在目前的考研中，很多学生进行了二次选择，所谓“水往高处流”嘛，但是
在实现了自己的美好愿望的时候，在听到了一些自己不喜欢的批判的声音的时候，
是否有冷静的想想，别人涉嫌侮辱了自己，就非要证明出自己现在也是如何如何
优秀的！但是有一个现实就是：用了七年的时间来实现了别人四年之前就已经实
现的目标，何必呢？？

　　2。人是在不断分化的，考研上了更好的学校，其实也是证明了自己前进了
一大步。有这一点足够了。那个认为数学140分的更适合读经济学，没有必要！
其实150的也未必更适合读经济学。我认为，不知道大家是不是这样认为，考研
究生比考大学要容易很多了。像曲师那样，把考研当做第二次高考来宣传其实是
一种很变态的做法，大学四年究竟我们得到了什么，失去了什么，对于我们的人
生会产生哪些更大的影响，四年大学生活将如何影响我们的进步，追求？岂止是
一个考研那么简单。

　　大学的生活，让人产生了不同的分化，即使在清华北大中科大这样的名校里，
也有人在不停的退化，但是我们在做比较的时候，让我们看看主流，不要跟名校
的差学生比，－－人总是要分化，这样比出来的结果也只是一点虚荣

　　3。其实别人的话，又能多少做数呢？都是在追求自己的理想和幸福，感谢
高考和考研都没有太多限制吧，考呗，其实都挺好的，不过我还是承认，这个世
界上确实有太多的聪明人存在，又怎么比过这些人呢？

(XYS20041027)

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