◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.3322.org)(xys.xlogit.com)◇◇   对《一篇国家级优秀博士论文竟然是大多做假》的另一证实   山里穷孩子   我是农村的孩子,没有多少钱,很少上网(上网一小时相当于我一天的饭 钱)。偶然听到室友说起拿起笔做刀枪《一篇国家级优秀博士论文竟然是大多做 假》贴子所涉及的事,因为我的骨干课程《食品生物技术导论》就是用的该博士 论文完成者的导师陈宗道教授担任国家农业院校食品专业“面向21世纪课程”系 列教材编审指导委员会委员,同时担任副主编,并亲自操刀编写了第七章的《食 品生物技术导论》教材。为了证实室友们的议论我特别查找了相关资料,对其中 的问题感到震惊。   我只能含泪说:教授,你怎么都可以,但不能忽悠我们苦孩子呀!你知道, 尽管我们的每年的学费对于你参加一次评审的收入相比都算不了什么,可那是俺 爹、俺娘劳动一年,全家人一年不吃不喝的全部收入呀!也是我毕业后工作,半 年多不吃、不喝、露宿街头的全部收入呀!!!   不信,大伙评评这是甚:   【1】经国家农业院校食品专业“面向21世纪课程”系列教材编审指导委员 会委员11个博导,国家教材研究中心特聘专家教授等共13人审查,全国农业类食 品、粮油、农产品、生物技术等专业共同使用,中国农业大学出版社2002年出版 《食品生物技术导论》的陈宗道教授亲自编写的第七章(297~338页)。   【2】严希康编著,华东理工大学出版社1996年出版《生化分离技术》   【3】刘国诠主编,化学工业出版社1993年出版《生物工程下游技术》   1、你照瓢画葫芦乍忘了画把子?   比较书【1】305页图7-2和书【3】77页图5-10,78页图5-11:   【1】305页图7-2   【3】77页图5-10 【3】78页图5-11:   作为本科生的教材,你画的是什么图呀(图7-2),蝶式离心机的示意图你 怎么都没有描全呀!离心分离渣咋没有了出口?管式离心机的重相液和轻相液的 出口怎么没分开?等等。我们学习就这么一点时间,我要到企业这样设计设备就 把人家害苦了! 今后你照瓢画葫芦可不要忘了画把子呀!   2、你抄吧,也要找对的抄呀?   比较书【1】308页的图7-7、书【3】67页的图5-2与书【2】17页的图2-3:   【1】308页的图7-7 【3】67页的图5-2   【2】17页的图2-3   尽管外行看,差不多。但就是刚刚入门的本科生也看出来书【1】308页图7 -7在书【3】67页图5-2错的基础上错得更多,已经面目皆非了。还居然将均质 阀(均质机的一个部件)写成了均浆机。你抄吧,应该抄对吧,或者找对的抄呀?   3、你不懂怎么能够装懂呢?   比较书【1】308页图7-6和【2】18页的图2-4与【3】68页的图5-4:   【1】308页图7-6 【2】18页的图2-4   【3】68页的图5-4   尽管粗看差不多,但相关专业的技校生都知道世界各个有点像样的国家早都 已有系统、完备的标准、规范,不知道你的这些图是按哪个国家的规范、标准绘 制的呀,好多同学都看不懂,问相关方向的老师,就一句话——乱弹琴!您不懂 怎么能够装懂呢??   尊敬的教授,你知道我们从小受到的教育就是尊敬老师,我们可从来没有怀 疑过老师,更不用说国家级专家委员会的博导、教授们了,不过你们也确实太不 敬业了,怪不得这些帖子指责你们!不知道你的那些博士、硕士是怎么弄出来的。 “为人师表”带出来的一定是一群坏学生! (XYS20060616) ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.3322.org)(xys.xlogit.com)◇◇