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　　欣闻官方介入学术打假

　　欧阳晨雨
　　2006-2-9大公报

　　教育部新闻发言人王旭明日前表示，教育部将配合科技部等相关部门和有关
大学，认真核实和调查媒体报道的四川大学学术造假风波、天津外国语学院教授
剽窃他人作品事件。王旭明还表示，将在查清事实的基础上，严肃、认真地进行
查处。

　　无可否认，渴求科技兴国、创新发展的我们正处在一个学术严重失范、学术
泡沫膨胀，频仍造假丑闻屡屡撕破公众的信任底线的尴尬时代。由此，以新语丝
网站为基地，广大民众和许多科学工作者良知下的“私人学术打假”正在方兴未
艾。无论从打假的信息来源、打假的广泛、深入程度，还是打击所涉及到的领域
看，这场战役早已经超出了方舟子等“初民打假英雄”的范围，所产生巨大的社
会效果，也已经为越来越多的人们所感受。

　　打假“混沌时代”结束

　　诚然，私人学术打假是公民言论自由、批评监督权的体现，也是受到我国宪
法保证的基本人权。但是，规范和机构缺失下的民间自发打假，由于其自身的缺
陷，却不可避免地陷入论战侵权、个人打假孤立无援，效果难以保障的“丛林打
假”泥沼。教育部介入学术打假，表达了政府的决心，有利于这个“混沌时代”
的终结。

　　首先，此举有助于避免私人打假失范侵权，升级为一场混战。学术界自然有
假，肯定要打，但并不等于可以在“乱棍”侵犯他人的合法权利。缺乏有效规范
和管理机构的制约，近年来因学术打假引发的对簿公堂已是屡见不鲜。没有规矩，
不能成方圆。“打棍子”歪风不仅影响了学术研究和探索的正常秩序，长此下去
也将严重制约中国学术，特别是科学原创性事业发展的脚步。教育部介入学术打
假，提供了公平的裁判平台，长远看也有助于造假丑闻的迅速揭露和查处，民族
科技发展进步。

　　其次，此举有利于消除学术打假雷声大雨点小的现象。在我国，“宽容”俨
然是当代学术界的主流，当“大名鼎鼎”的王铭铭之流深陷学术抄袭丑闻之后，
我们看到，直到现在仍若无其事地做著自己的学问，而一些丑闻披露后，一些院
校主管部门仍若无其事地以轻描淡写的处分“自我消化”。这种现象的存续，无
疑滋长了愈演愈烈的学术腐败之风。教育部介入学术打假，意味著将为民众带来
更透明的官方处理承诺，焊接打假效果的罅隙。

　　为打假增强劲推力

　　再次，此举有助于摆脱学术打假的孤立无援局面。在国外，学术打假一般依
靠一个集体组织，如科学道德委员会等。虽然民间自发的个人学术打假可能起到
了一定的效果，但这种效果是非常有限的，往往还是非难分。例如前段时间的汕
头大学长江新闻与传播学院教授胡兴荣抄袭辞职事件中，不仅在新闻学院内部有
学生表示：“佩服胡老师敢为错误负责，愿胡老师走好！”而一名署名方虹的作
者也在报上撰文，赞赏胡某“勇于担责”。教育部介入学术假打，在调查核实的
基础上为造假行为进行官方定性、查处，有助于澄清是非难分之风，为学术打假
添加更为强劲推力。

　　学术打假是学术自律缺失后的无奈之举。当然，教育部的介入并非意味著学
术造假的终结，还需要更透明、规范的具体程序，不过无论如何，我们已经看到
了“丛林时代”终结，“蠹虫们”在学术造假将付出更为惨重代价的曙光。

(XYS20060214)

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