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　　数学和爱国主义

　　林声

　　首先声明，鄙人对数学狗屁不通，只是看了个子和刘剑两位先生的文章，有
点感想而已。

　　要说鄙人对数学狗屁不通，但相比之下，对爱国主义就更加狗屁不通了。对
数学，鄙人起码知道数学是需要定义和证明的，但爱国主义是什么，就摸不着头
脑。反正爱国主义是不需要定义和证明的，完全是成王败寇的事。例如，一位叫
列宁的爱国主义导师说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一
种最深厚的感情”，但就是这位爱国主义导师，据说又被当时的敌对国家德国用
专车秘密派进俄国，去跟当时俄国的临时政府作对，公开主张让自己的政府在战
争中失败。后来又有一位爱国主义导师，日本人打进来了，却反对出头做抗日英
雄，他部下谁跟日本人打仗，他就跟谁急，他却利用这个机会闷声壮大势力；后
来这位爱国主义导师成功了，于是一变又成了最大的抗日英雄，而那些打日本人
而战死了的几百位将军倒不是抗日英雄了，当时的政府领导人也成了下山摘桃者。
在这里，你能看到“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”吗？
不能。所能看到的就是利用外部势力和时机来壮大自己的野心和心计。

　　这样的定义和行为背离，在数学的国度里是允许的吗？

　　数学当然是由具体的人搞的，数学定理当然也会用具体人士来命名，但这跟
地域性没有什么关系，只是对作出数学贡献的本人做肯定，并不是对他是哪里的
人做肯定。数学不是一种感情，只对具体范围的对象发情，数学是一种精神游戏
和智力游戏，只对能驾驭它游戏规则的智力高超者垂青。数学天生就是国别色盲，
天生是真正的国际主义。对此，抄段剑桥大学副校长阿什比的话：“国际主义：
学术是非物质的，一个学者的理论，不管被本国人或敌人推翻，也不管被黑人或
白人、基督教徒或穆斯林所推翻，都是同样被推翻。”

　　一个国家，连数学都要成为爱国主义教育的工具和平台了，其实这个国家中
爱国主义已经死掉了。而用爱国主义来激发数学热情，期望通过这种方式提升数
学水平，或提升一个国家的理性素养，最好也是别用。这种动机和行为危害更大，
不仅提不高国家、民族的理性精神，反而把数学本身也害了，会把数学搞得走火
入魔，搞成前苏联李科森那样的玩意。从这个意义上讲，数学，也包括任何意义
上的科学，天生就是一个寡情薄义而视野开阔的国际婊子，而不是只知献身皇上
的小妃子。

(XYS20080426)

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