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从清除“范跑跑”看《教师法》

作者：欧木华
08-06-17贵州都市报

　　“先跑老师”范美忠被教育部取消教师资格！昨日，凯迪社区发出最新消息：
教育部在“范跑跑”所在学校学生家长的强烈要求下，顶着“广大网民”的巨大
压力，取消了“范跑跑”的教师资格。文中还附带了凤凰博主“朱光兵”的14日
晚上8时许采访都江堰光亚学校教师的电话记录，表示“范跑跑”已被光亚学校
正式解聘(据《新快报》6月16日报道)。

　　这个新闻是真是假，有待教育部的官方权威表态，就笔者而言，虽然对“范
跑跑”感到万分的厌恶，认为他确实不该继续从事教师职业，一是他在灾难面前
表现出的愚蠢：一声不吭，连喊声快跑的理性都没有，就溜之大吉，体现不出一
点成年人应有的睿智，二是他对“自由”的误解，范跑跑处处标榜自己是自由主
义者，仿佛他的行为是自由者的“样板”，符合自由精神，然而，方舟子的评论
告诉我们，他这样的人在美国，铁定被开除出教师队伍，并且终身不能执教，从
欧美网友对此事的评论中，我们也可以得知方舟子所言不虚。

　　然而，厌恶虽厌恶，但要说到取消他的教师资格，笔者还是觉得有些底气不
足，毕竟，美国开除类似范跑跑这样的教师，是有法律基础的，而我们取消范跑
跑的教师资格的法律依据何在呢？笔者查阅了《教师法》，第八条有如下规定：
关心爱护学生……制止有害于学生的行为……《中小学幼儿园安全管理办法》第
五十五条的规定：“地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫
生突发事件”，“学校应当启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防
护，保障学生身体健康和人身、财产安全”——但依据这样的条款来处罚范跑跑，
恐怕说服力是不够的，在地震来临前，教师到底要该怎样保护学生，又该怎样保
护自己？我想，不仅是范跑跑脑袋里一片糊涂，恐怕不少老师对此也是感到茫然，
而更为关键的是，对于在灾难来临时，撇下学生不管的教师，我们该如何处罚，
我们的《教师法》对此几乎是一片空白。

　　《教师法》确实是该从范跑跑事件中吸取经验，从而进一步完善并以此规范
教师的行为，让“教师有教师的样子”，范跑跑事件之所以在网上还得到部分网
民的力挺，除了这些网民将无原则的宽容当成一种道德上的高姿态之外，就是我
们很多人，忽略了教师这种职业对道德的要求。

　　说实在的，范跑跑是否被教育部取消教师资格，我并不关注，在我看来，范
跑跑的所作所为，已经是很难在教师队伍中混下去了——连普通人都知道灾难来
临时，喊一声快跑，你连普通人都不如，你的本能难道如此低劣？我更关注的是，
出了范跑跑之后，我们的《教师法》该做如何的完善，我们的学校建筑要达到怎
样的质量标准，从而更好地保护我们的学生？这恐怕才是当务之急。

(XYS20080617)

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